Munur á milli breytinga „Upplýsingar um höfundinn og útgefanda“
Jump to navigation
Jump to search
| Lína 3: | Lína 3: | ||
|image=MB900178584.JPG | |image=MB900178584.JPG | ||
|description=15 principles for reading to deaf children | |description=15 principles for reading to deaf children | ||
| − | | | + | |category1= |
| + | |category2=15 leiðbeinandi reglur um lestur fyrir heyrnarlaus börn | ||
|related2=Við hvaða aldur er best að byrja að lesa fyrir heyrnarlaus og heyrnarskert börn? | |related2=Við hvaða aldur er best að byrja að lesa fyrir heyrnarlaus og heyrnarskert börn? | ||
|copyright=Laurent Clerc National Deaf Education Center | |copyright=Laurent Clerc National Deaf Education Center | ||
Útgáfa síðunnar 16. september 2013 kl. 11:10
Kynning
15 principles for reading to deaf children
Efnisflokkur
[[:category:{{{category}}}|{{{category}}}]]
Tengdir flokkar
[[:category:{{{related1}}}|{{{related1}}}]]
-
[[{{{related3}}}]]
Höfundaréttur
Laurent Clerc National Deaf Education Center
Kynning
Að lesa fyrir heyrnarlaus börn á táknmáli.
15 leiðbeinandi reglur fyrir lestur á táknmáli.
Við þökkum Gallaudet Háskóla fyrir leyfi fyrir þýðingu efnisins á íslensku . Útgefandi er Laurent Clerc National Deaf Education Center, Gallaudet University. Árið 1997 byrjaði David R Schleper að rannsaka hvernig fullorðnir heyrnarlausir, foreldrar og kennarar, læsu fyrir heyrnarlaus börn á táknmáli og skráði niður eftirfarandi leiðbeinandi reglur.